Niveles de fluidez
Siempre he tenido inconvenientes para dar una respuesta completamente concreta a la no muy precisa pregunta "¿Puede hablar chino?" Pareciera muy precisa pero ¿qué es lo que realmente quiere expresar el interrogador? ¿Es necesario tener fluidez en un idioma para responder afirmativamente? Si es así, ¿cuál nivel es necesario para obtener esa "fluidez"? Para complicar aún más las cosas, las habilidades para hablar y escuchar de una persona podrían ser mejores que las de leer y escribir, entonces ¿cómo se justificaría aquí la fluidez?
A medida que usted aprende un nuevo idioma, encontrará que hay ciertos niveles de fluidez. La parte más difícil es cambiar de un nivel a otro y aquí es donde muchos fracasan en el intento. Las razones varían entre cada persona, pero en general muchas personas tienen la tendencia de conformarse con lo que tienen en este momento. En las primeras etapas, usted aprende lo suficiente para sobrevivir en donde esté. Para avanzar al nivel siguiente se necesitan esfuerzos adicionales, lo cual podría afectar su rutina diaria. Muchos prefieren no afectar su comodidad actual en vez de recorrer la milla extra.
En nuestro curso, en las primeras lecciones se presentan diálogos en chino y luego se explican completamente en español. Sin embargo, en lecciones posteriores se van agregando explicaciones en chino para forzar al usuario a consultar las traducciones en el banco de palabras, situación que requiere esfuerzos adicionales.
He podido encontrar durante el desarrollo del curso que los usuarios usan diferentes estándares para decidir el momento de avanzar a la lección siguiente. Algunos estudiantes no avanzan a la siguiente lección a menos de que hayan entendido al menos el 90% del material y el vocabulario usado en la lección. Otros, son más indulgentes y continúan con la siguiente lección a sí no hayan entendido un gran porcentaje. Por supuesto que eso también depende de sus metas para aprender una habilidad específica. Para algunos, aprender a pronunciar es lo más importante. Para otros, el vocabulario y la gramática es lo ideal. Algunos podrían haber adquirido ya estas habilidades y consultan las lecciones anteriores para fortalecer sus habilidades de lectura.
Considero que sería un logro fabuloso que un usuario empezara el curso de CC desde la primera lección y avanzara gradualmente hasta las lecciones más recientes. Esperamos que las herramientas que hemos agregado y que continuaremos agregando, le ayuden al usuario a alcanzar las metas particulares que se hayan propuesto. Si usted amigo usuario, tiene alguna sugerencia o estrategia que le haya funcionado, por favor le invitamos a que la comparta con nosotros.
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